Родительский комитет детского сада избирается на основании Устава МАОУ «Белочка» .Собранием родителей групп в количестве 3-5 человек избирается родительский комитет группы. И из комитетов групп избирается Совет родителей.  Родительский комитет избирает председателя. 

Одни и те же лица могут входить в состав Родительских комитетов более одного срока подряд. В составе Родительского комитета могут образовываться структурные подразделения в целях оптимального распределения функций и повышения эффективности деятельности.

К полномочиям родительских комитетов относится принятие рекомендательных решений по всем вопросам организации деятельности Учреждения.

Основными задачами являются:

· защита прав и интересов воспитанников ДОУ

· защита прав и интересов родителей (законных представителей)

· рассмотрение и обсуждение основных направлений развития ДОУ

· участие в определении направления образовательной, воспитательной и оздоровительной работы ДОУ, вносит предложения по их совершенствованию получение информации заведующего, отчёты педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ

· участие в совместных с родителями (законными представителями) мероприятиях в ДОУ

Единоличным  исполнительным  органом  ДОУ  является его руководитель - заведующая, который осуществляет текущее руководство деятельностью ДОУ. Заведующая избирается общим собранием работников с последующим утверждением Учредителем, либо назначается Учредителем ДОУ. Освобождение от должности заведующей, а также прекращение трудового договора с ней осуществляется Учредителем. Заведующая должна иметь высшее образование и соответствовать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, по соответствующим должностям и (или) профессиональным стандартам. Заведующая проходит обязательную аттестацию.

Срок полномочий заведующей  ДОУ неограничен.

К компетенции заведующей ДОУ относится решение всех вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию других органов управления ДОУ, определенную законами и настоящим Уставом, в том числе вопросы:

- осуществления текущего руководства деятельностью ДОУ;

- представления интересов ДОУ и совершения сделок в порядке, установленном  гражданским законодательством учетной политики  ДОУ исходя из особенностей ее структуры, отраслевых и иных особенностей деятельности;

- утверждения внутренних документов ДОУ;

- реализации муниципального задания;

Компетенция Общего собрания:

• утверждение основных направлений деятельности ДОУ;

• проведение работы по привлечению дополнительных финансовых и материально-технических ресурсов, установление порядка их использования;
• внесение предложений об организации сотрудничества ДОУ с другими образовательными и иными организациями социальной сферы, в том числе при реализации образовательной программы ДОУ  и организации воспитательного процесса, досуговой деятельности;

• представление интересов учреждения в органах власти, других организациях и учреждениях;

• заслушивание публичного доклада руководителя ДОУ, его обсуждение;

• обсуждение проектов локальных актов ДОУ, включая Правила внутреннего трудового распорядка, Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников  ДОУ;

• разработка и принятие проекта новой редакции Устава ДОУ, изменений и дополнений, вносимых в Устав.

• заключение с администрацией   Коллективного договора ДОУ;

• обсуждение результатов самообследования ДОУ;

  Общее собрание собирается по мере необходимости, но не реже двух раз в год. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует более чем 2/3 его членов.

  Решения Общего собрания принимаются открытым голосованием. Решения считаются принятыми, если за них проголосовало не менее 2/3 присутствующих. Заседания Общего собрания оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Общего собрания.

  Общее собрание не вправе выступать от имени ДОУ.

Компетенция Педагогического совета:

• разработка и утверждение образовательной программы  в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования с учётом соответствующих образовательных программ дошкольного образования,
• разработка и утверждение программы развития ДОУ
• организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров,
• организация дополнительного профессионального образования, профессиональной переподготовки, аттестации  педагогических работников,
• определение стратегии педагогического процесса ДОУ (основные образовательные направления развития),
• принятие годового и календарного плана работы; решение другие вопросы, касающиеся организации  воспитательно-образовательного процесса,
• организация выявления, обобщения, распространения и внедрения передового педагогического опыта,
• рассмотрение вопросов инновационных процессов, связанных с внедрением новых педагогических технологий, проектов, программ,
• рассмотрение вопросов организации дополнительных образовательных услуг,
• решение вопросов о проведении в ДОУ (группе) опытно-экспериментальной работы по решению актуальных педагогических проблем,
• рассмотрение иных вопросов деятельности  ДОУ, непосредственно связанные с воспитательно-образовательной деятельностью и не отнесенные к компетенции заведующего и других органов самоуправления.

Педагогический совет созывается по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.

Решения Педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее 2/3 его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя. Заседания Педагогического совета оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Педагогического совета.

Педагогический совет не вправе выступать от имени  ДОУ.

Совет ДОУ (далее – Совет) является коллегиальным органом самоуправления ДОУ, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образо­ванием, осуществляющим в соответствии с Уставом дошкольного образовательного учреждения решение отдельных вопросов, относящихся к его компетенции; действующим в целях развития и совершенствования образовательной и воспитательной деятельности, взаимодействия родительской общественности и детского сада.